本报讯 为进一步深化课堂教学改革，促进教师专业成长，石马镇三星博爱小学与仁爱小学联合举行了“同课异构”教研活动。两校教师代表齐聚一堂，以相同课题、不同构思，呈现了一堂堂各具特色的精彩课堂，展现了教学的多元魅力和教师的专业智慧。

本次活动以“同课异构”为主题，旨在通过相同的教学内容，不同教师的设计与演绎，探索多样化的教学路径。活动中，来自两所学校的四位优秀教师分别带来了富有创意的高效课堂。有的老师借助生动的情境创设激发学生兴趣，注重小组合作学习效率；有的老师依托充足的数感训练，让学生感悟数学与生活的紧密联系；有的则在语文课堂中以读促悟，引导学生品味语言的曼妙之美。几位教师风格各异，却都有力地疏导了学习难点，发挥了学生的主动性，达成了课堂的思维碰撞与深度融合，给大家带来了丰厚的启发。

课后，两校教师进行了充分而热烈的评课交流。与会领导详细梳理课堂亮点，深入地分析了高质量课堂教学的关键基因，并就有效引导和独立探究的节奏、“教与练”配合策略等问题提出了专业性指导和建议。参会教师纷纷分享了听课心得，通过对课堂教学多维多维度的解读，互为提示，共迎开放探讨的最高效能和教育发展的空间可能性。

此次同课异构活动的成功举行既高效促进了个体教法学法视野的进一步开阔，三星博爱小学与仁爱小学还将在校际合作平台上，同心育人、互培共济，策划更进一步学业主题联合研修的形式与题材打磨研修轨道，为推动智慧多维成长与整体基础教育优质均衡夯实强有力的支撑。